Bir fizik öğretmeni, yarısına kadar su dolu 500 mL’lik bir beheri bir tartının üzerine koyarak sınıftaki bütün öğrencilerin rahatlıkla görebileceği şekilde ağırlığını ölçüyor. Daha sonra öğrencilere parmağını tabana değmeyecek şekilde beherin içindeki suya batırırsa tartının göstereceği değerin ne olacağını ve sebebini soruyor. Öğrencilerden cevapları aldıktan sonra parmağını yukarıda belirttiği gibi behere daldırıyor ve tartıdaki değeri okumalarını istiyor. Son olarak öğrencilerden cevaplarıyla tartıdan okudukları değeri karşılaştırıp yorumlamalarını istiyor.
Bu etkinlikte tartının gösterdiği değerin değişip değişmeyeceği ve kullanılan öğrenme yaklaşımı ile ilgili bilgiler aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?